Налаштування школи допомагають учителям використовувати однакову навчальну програму та оцінки в курсах, завданнях, перевірці з ШІ та підсумках прогресу. Тут можна вибрати програму за замовчуванням, створити схеми оцінювання і за потреби задати окрему схему для класного курсу.
Налаштування школи та схеми оцінювання
Де керувати налаштуваннями школи
Відкрийте Налаштування → Школа. Незалежні вчителі можуть керувати власними налаштуваннями школи. В обліковому записі команди власники й адміністратори можуть керувати налаштуваннями; інші учасники можуть використовувати активні схеми, але не редагувати їх. Учні не бачать ці налаштування.
Скористайтеся вибором навчальної програми, щоб задати програму за замовчуванням для курсів, контексту Study і створення завдань, якщо не застосовується точніше налаштування курсу або дитини.
Створення схем оцінювання
Схема оцінювання визначає оцінки, які вчителі використовують під час перевірки роботи. Почніть із шаблону, наприклад A-F, відсоткових діапазонів, рівнів стандартів, числових шкал або зараховано/не зараховано, а потім налаштуйте його для своєї школи.
У класах можна вибирати лише активні схеми. Активна схема за замовчуванням використовується, якщо класний курс не має власного вибору. Схеми за замовчуванням не можна видаляти, а схеми, які вже використовуються класними курсами, слід деактивувати замість видалення.
Редагування оцінок, прохідного рівня та значень опанування
Кожна схема має назву, тип оцінки, впорядковані оцінки і, за потреби, найнижчу прохідну оцінку. Тримайте оцінки в порядку від найсильнішої до найслабшої.
Мінімальні межі балів необов’язкові. Якщо ви їх використовуєте, задайте мінімум для кожної оцінки і тримайте межі в спадному порядку. Значення опанування від 0 до 1 допомагають видам прогресу порівнювати різні шкали.
Вибір схеми для класного курсу
Відкрийте класний курс і перейдіть до Налаштувань, щоб вибрати схему оцінювання для цього курсу. Залиште схему за замовчуванням, якщо загальношкільна шкала підходить, або виберіть іншу активну схему для класів з іншою шкалою.
Вибір класного курсу використовується під час перевірки завдань, пов’язаних із цим курсом, і під час запису навчальних свідчень для прогресу курсу.
Як схеми впливають на перевірку і прогрес
Перевірка завдання використовує ефективну схему: спочатку схему класного курсу, інакше активну схему за замовчуванням. Під час перевірки iDroo може показувати оцінки схеми як варіанти і виводити оцінку з балів, якщо доступні межі.
Для завдань без балів перевірка з ШІ може використовувати ефективну схему як контекст для запропонованих оцінок. Ручні записи навчання використовують ті самі варіанти. Тоді види прогресу та уваги можуть послідовно показувати підписи оцінок, статус проходження і нормалізовані значення опанування.