Study i Tutor AI

Strona Study pomaga uczniom zdecydować, nad czym pracować dalej.

• Karty przedmiotów pokazują postęp w tematach.
• Tygodniowy postęp podsumowuje ostatnią aktywność.
• Karty kontynuacji i rekomendacji prowadzą do przydatnych ćwiczeń.
• Strony przedmiotów rozbijają postęp na tematy, lekcje i cele.

Jeśli uczeń nie ma jeszcze postępu, Study pozostaje puste, dopóki nie zacznie ćwiczyć albo nie otrzyma pracy połączonej z kursem.

Strony przedmiotów pokazują tematy, lekcje i cele nauki wraz ze statusem ćwiczeń.

Lekcje mogą być zablokowane, jeśli brakuje wcześniejszych umiejętności. Otwórz zablokowaną lekcję, aby zobaczyć, co najpierw przećwiczyć. Pomaga to przechodzić przez materiał w sensownej kolejności.

Każdy temat lub lekcja może rozpocząć ćwiczenie z Tutorem AI, gdy uczeń ma dostęp.

Gdy uczniowie zaczynają ćwiczyć, iDroo otwiera Tutora AI z kursem lub lekcją, nad którą pracują, jeśli ta informacja jest dostępna.

Tutor może:

• Dać podpowiedź.
• Sprawdzić krok.
• Wyjaśnić pojęcie.
• Zaproponować podobny przykład.
• Rozpocząć ćwiczenie dla wybranej umiejętności.

Jeśli ćwiczenie zaczęło się z kursu, uczeń może potem wrócić do tego samego widoku kursu.

Postępy Study mogą pojawiać się w postępach kursu obok zadań i notatek nauczyciela.

Dla nauczycieli oznacza to, że samodzielne ćwiczenia są widoczne w tym samym miejscu co przydzielona praca. Dla uczniów oznacza to, że lekcje kursu i ćwiczenia Study wzajemnie się wzmacniają, zamiast żyć w osobnych narzędziach.

iDroo AI Tutor ma działać jak trener. Powinien pomagać uczniom uczyć się i poprawiać rozwiązywanie problemów, a nie być narzędziem do podawania odpowiedzi.

Dobre użycia to proszenie o podpowiedź, sprawdzenie kroku, prośba o podobny przykład lub ćwiczenie tej samej umiejętności na nowym problemie. Gdy uczniowie proszą tylko o końcową odpowiedź, tutor powinien kierować ich z powrotem do wyjaśnienia, rozumowania lub ćwiczeń z przewodnikiem.