Clases en línea
Una pizarra online para clases que siguen avanzando antes, durante y después de la llamada
iDroo da a los docentes un lugar para preparar la pizarra, enseñar en vivo, hacer participar a los estudiantes y convertir la clase en trabajo de seguimiento sin repartirlo todo entre herramientas distintas.
El problema más amplio de la clase
Una clase online es más que una pizarra en blanco
Una pizarra en vivo importa, pero la clase también tiene un principio y un final. El docente prepara material, incorpora a los estudiantes, habla sobre el trabajo, observa la participación y decide qué debería pasar después.
Cuando esas piezas viven en lugares distintos, la clase se vuelve más difícil de dirigir. iDroo ayuda porque la pizarra puede ser el centro visible de la clase, mientras el uso compartido, los archivos, el material del curso, las tareas y la práctica de Study apoyan el flujo alrededor de ella.
Un ritmo sencillo de clase
Prepara, invita, enseña y continúa desde el mismo espacio
La mejor configuración para una clase online no es complicada. Da al docente suficiente estructura para empezar bien, espacio para que los estudiantes respondan y un lugar claro para la siguiente tarea.
Preparar la pizarra
Empieza con una pizarra en blanco, una pizarra guardada, una ficha subida o algunos prompts que quieras trabajar durante la llamada.
Invitar a los estudiantes
Comparte el acceso a la pizarra o usa un flujo de curso/clase cuando los estudiantes necesiten un lugar habitual para encontrar el material.
Trabajar juntos en vivo
Escribe, dibuja, conversa, anota archivos y deja espacio para que los estudiantes prueben un paso o añadan una respuesta durante la clase.
Dejar un siguiente paso
Mantén la pizarra disponible, adjúntala a material del curso, añade una tarea o usa práctica de Study cuando los estudiantes necesiten trabajo guiado después de clase.
Durante la llamada
Usa la pizarra como la clase visible, no como la única parte de la clase
En una clase online en vivo, los estudiantes necesitan ver qué explica el docente y dónde deben participar. La pizarra ofrece esa superficie visual compartida. Audio y vídeo, chat, archivos y estructura de clase pueden apoyar la lección sin sustituir la pizarra.
Ese equilibrio importa. Si la llamada es solo conversación, al estudiante le queda poco para revisar. Si la clase es solo un documento, puede sentirse pasiva. Una pizarra compartida da a la clase un lugar para pensar, marcar, corregir y resumir juntos.
Lo que conecta todo
Usa más estructura solo cuando la clase la necesite
Pizarra compartida
Usa la pizarra para el trabajo visible: escribir, dibujar, imágenes, diagramas, anotaciones y respuestas de estudiantes.
Conversación en vivo
Enseña mientras hablas, explica decisiones cuando ocurren y mantén el trabajo visual delante de todos.
Archivos e imágenes
Trae fichas, capturas, diagramas, lecturas o prompts preparados en lugar de reconstruirlo todo durante la llamada.
Cursos y clases
Usa más estructura cuando los estudiantes necesiten un lugar habitual para pizarras de clase, materiales, progreso y trabajo recurrente.
Tareas
Convierte la clase en una siguiente tarea clara cuando los estudiantes deban continuar de forma independiente después de la sesión en vivo.
Práctica de Study
Añade práctica guiada cuando los estudiantes necesiten pistas y apoyo paso a paso en vez de otra ficha estática.
Después de la clase en vivo
Haz que la clase sea fácil de retomar
Las clases online más útiles no desaparecen cuando termina la llamada. Los estudiantes pueden necesitar el ejemplo trabajado, la frase corregida, el diagrama o el breve recordatorio del docente antes de hacer la siguiente tarea.
Con iDroo, ese trabajo puede quedarse en la pizarra. Los docentes pueden mantenerlo ligero para una clase puntual o conectarlo con cursos, tareas y práctica de Study cuando los estudiantes necesiten una ruta de seguimiento más completa.
Dónde encaja
Usa el mismo flujo básico con distintos niveles de estructura
Una sola clase online
Abre una pizarra, compártela, trabaja el material y deja las notas importantes visibles después.
Tutoría recurrente
Vuelve a pizarras anteriores, conserva un rastro de ejemplos útiles y añade pequeñas tareas entre sesiones.
Una clase pequeña o curso
Organiza pizarras, materiales, tareas y progreso cuando los estudiantes necesiten un lugar fiable para continuar aprendiendo.
Antes de probarlo
Preguntas que hacen los docentes sobre las clases online
¿Sustituye mi videollamada?
No necesariamente. Muchos docentes usan iDroo como superficie compartida de enseñanza mientras hablan con los estudiantes. Lo importante es que el trabajo visible de la clase permanezca en la pizarra.
¿Cuánta preparación necesitan los estudiantes?
Para una clase en vivo sencilla, el objetivo es llevar a los estudiantes a la pizarra compartida rápidamente. Para clases recurrentes, los cursos y clases pueden darles un lugar más constante al que volver.
¿Puedo traer material de clase existente?
Sí. Puedes usar pizarras, imágenes, documentos, diagramas, fichas y prompts para que la clase en vivo empiece con material que ya utilizas.
¿Qué debería pasar después de la llamada?
Depende de la clase. Algunos docentes dejan la pizarra disponible para repasar. Otros añaden una tarea, adjuntan material a un curso o usan práctica de Study para seguimiento guiado.
Prueba iDroo en tu próxima clase online
Empieza con una pizarra y una clase real. Si los estudiantes necesitan más continuidad, añade material del curso, tareas o práctica guiada desde ahí.
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